29.05.2009 | Сообщения в журнале "еврейский берлин" | Молодежная тематика

Программа «Бар-/Бат-Мицва для особенных детей»

Давиду 14 лет. Он – особенный ребенок, сегодня он становится бар-мицва. Для глухонемого мальчика это событие долго оставалось невыполнимой мечтой. Теперь, благодаря специальной программе ассоциации «Масорти Израиль», и он получил возможность совершить этот шаг в сообщество взрослых. Он очень гордится тем, что может выразить свою причастность к еврейству этим столь обычным для других детей путем. Опираясь на работу «Масорти», за эту тему взялась и социальная комиссия Еврейской общины Берлина. Как помочь детям-инвалидам выразить и укрепить свою еврейскую сущность? Какие при этом возникают препятствия? Первым шагом, несомненно, должна быть возможность праздновать бар- или бат-мицву в соответствии с индивидуальными возможностями. До сих пор ни одна из еврейских общин в Германии не предоставляет такой возможности. Теперь комиссия рассматривает воп-рос, как наша Община могла бы воплотить в жизнь такую программу. Само собой разумеется, что это возможно только при активном содействии родителей, которые лучше всех могут оценить потребности и способности своих детей. Необходимо также тесное сотрудничество с дефектологами и учителями, готовящими детей к этому событию. Но и без творческого подхода к каждой отдельной ситуации никак не обойтись. К примеру, если физически неполноценный ребенок не сможет подняться на биму и церемонию придется проводить в другом месте; если ребенок-аутист может выучить лишь определенную часть текста или ребенок с синдромом дефицита внимания не сможет выступать перед большим количеством зрителей – во всех этих случаях необходим гибкий подход к месту, времени и деталям проводимой церемонии.
Все это не должно стать препятствием для развития еврейской сущности ребенка. Скорее, это особые потребности, к которым Община должна отнестись внимательно и с уважением, что и выражает наименование программы.

Теперь и Давид в ожидании стоит на биме. Когда раввин подает ему знак, он начинает «читать» из Торы – на языке жестов!
Не только сами «особенные» дети, но и их ровесники, другие прихожане, а в первую очередь – родители могут многому научиться и многое почерпнуть из занятий с ними. Есть ли более удачная возможность поучиться ценить заветы и практиковать их соблюдение?
Аарон Хоффманн, отец умственно отсталого ребенка, так описал свои чувства на родительском собрании в Израиле: «Невозможно передать словами, какое счастье и какой трепет мы испытывали во время всего процесса, а особенно во время самой церемонии... Этот опыт поднял нас на одну ступень с другими семьями... он заслужил такого же праздника, как и все остальные... когда его призвали к Торе и мы последовали за ним к биме, я чувствовал себя так, будто встретил Б-га».

Н.Б/Г.Э.

_За информацией на русском языке обращаться к Татьяне Видановой через бюро правления: 88028-232